Nouveautés du cours

Créer une communauté d’apprentissage mathématiques

Les élèves qui éprouvent un sentiment d’appartenance parmi leur communauté d’apprentissage se sentiront valorisées et valorisés et confiantes et confiants, et seront plus motivées et motivés à s’adonner à la pratique des mathématiques, à relever des défis et à faire l’expérience de la réussite et de la beauté dans la résolution de problèmes.

Les sept domaines

Le nouveau cours est divisé en cinq domaines d’études chapeautés par deux grands concepts, soit l’apprentissage socioémotionnel, ainsi que la pensée mathématique et l’établissement de liens. Ces deux grands concepts ne font pas l’objet d’évaluation et de la communication du rendement, mais doivent être intégrés dans tous les domaines d’études.

Dans tous les domaines, les élèves explorent diverses approches et des personnages historiques, liés aux mathématiques, de différentes époques et de contextes mondiaux, sociaux et culturels variés. Cette exploration les aide à se reconnaître dans leur apprentissage, à développer une compréhension conceptuelle et à établir des liens entre les concepts mathématiques et le monde qui les entoure.